SNOV IN SPREMEMBE 1

Skupne značilnosti učbenikov SNOV IN SPREMEMBE 1, 2, 3:

1. ZASNOVANI SO iz neposrednih izkušenj učitelja kemije. Učbenike so strokovno pregledali ugledni univerzitetni profesorji in šolski praktiki. Avtor sodi med učitelje, ki si želijo dijake navdušiti za kemijo. Taki učitelji se veselijo motiviranih in vedoželjnih dijakov. Radosti jih spoznanje, da mladim razkrivajo skrivnosti kemije in jim omogočajo razumevanje predmeta, ki je včasih veljal za enega od najtežjih, najbolj abstraktnih, pogosto tudi najmanj priljubljenih. Za vse učbenike A. Smrduja lahko rečemo, da so napisani z željo, da bi bilo obojestranskega zadovoljstva učiteljev in dijakov čim več.
2. ENOTNA ZGRADBA IN METODIČNI PRISTOP Vsi učbeniki temeljijo na veljavnih učnih načrtih. V glavnem stolpcu je razloženo bistvo obravnavane snovi, v stranskem stolpcu pa se nahajajo zanimivosti, opombe in večina slikovnega gradiva. Veliko pozornosti je namenjeno vizualizaciji delcev. Veliko je tudi preglednic, fotografij, grafov in drugega slikovnega gradiva.
   Vsebine, ki presegajo osnovna znanja učnega načrta (oz. so opredeljene kot posebna znanja), so posebej označene. Vsakemu poglavju sledita povzetek obravnavane snovi ter vprašanja/naloge za preverjanje in utrjevanje znanja.
   Na koncu učbenikov so kemijski slovarji, ki vsebujejo v posameznem učbeniku obravnavane pojme. Z njimi si lahko dijaki hitro pomagajo pri razumevanju obravnavane snovi.

3. USKLAJENOST Z NOVIM UČNIM NAČRTOM IZ LETA 2008 Vsi trije učbeniki Snov in spremembe so usklajeni z novim učnim načrtom iz leta 2008 ter jih je Strokovni svet Republike Slovenije za splošno izobraževanje potrdil kot učbenike v programu gimnazijskega izobraževanja. Učbenik SNOV IN SPREMEMBE 1 je urejen v sedem poglavij:

4. Varno delo pri kemijskih poskusih

5. Delci snovi
6. Povezovanje delcev
7. Simbolni zapis in množina snovi
8. Kemijska reakcija kot snovna in energijska sprememba
9. Alkalijske kovine in halogeni
10. Raztopine. Zahtevnejši pojmi so posebej razloženi. Posebna pozornost je namenjena povezovanju kemije z vsakdanjim življenjem.

Nazorno je prikazanih 26 primerov reševanja računskih nalog. Vsebine, ki presegajo splošna znanja učnega načrta (oz. so opredeljene kot posebna znanja), so posebej označene. Vsakemu poglavju sledita povzetek obravnavane snovi ter vprašanja/naloge za preverjanje in utrjevanje znanja. Ob koncu učbenika je tudi slovarček, s katerim si lahko dijaki hitro pomagajo pri razumevanju obravnavane snovi.

Strokovni svet Republike Slovenije za splošno izobraževanje je na 121. seji dne 23. 4. 2009 s sklepom št. 6130-1/2009/72 potrdil knjigo »KEMIJA, SNOV IN SPREMEMBE 1« kot učbenik za pouk kemije v 1. letniku gimnazijskega izobraževanja.

Strokovni svet Republike Slovenije za poklicno in strokovno izobraževanje je na 116. seji dne 4. 2009 s sklepom št. 6130-3/2009/15 potrdil knjigo »KEMIJA, SNOV IN SPREMEMBE 1« kot učbenik za pouk modula Splošna in anorganska kemija v programu kemijski tehnik.